延陵学校：家访，一场温暖的相遇

       为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”工作要求,进一步加强学校与家庭的联系沟通，12月13日，延陵学校小学部组织开展了形式多样的家访活动。
       本着“无准备，不家访”的原则，家访前各学科教师“深度备课”，通过微信或电话约定家访时间，制定家访路线，形成要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单。带着问题走出校门，带着感情走进学生家门，带着国家教育政策、学校发展思路和教育理念深入学生家庭。
       家访过程中，教师们与家长敞开心扉，交流学生的学习、生活情况。结合学生家庭的实际，与家长沟通解读当下“双减、课后延时服务”等教育政策，共同探讨学生健康成长的有效途径。同时建立家访记录制度，及时分析总结家访中了解的情况，形成档案记录，确保家访的时效性和延展性。
       通过家访，家长能更多地了解到孩子在学校的点滴，老师们也能加深对孩子的理解，更能针对学生的问题“对症下药”，真正起到了家校合力育人的作用。
       此次家访，针对留守儿童家庭、困境家庭等对象，学校还建立了“一对一”家访帮扶档案，尽最大努力帮助学生解决学习和生活方面的困难，并把这项活动规范化、经常化、制度化。
       一次真挚的握手、一个会心的微笑，一场真诚深入的促膝谈心，映照着家访的意义。家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。